“程序设计基础”作为高校计算机专业的一门重要的专业基础课程，为培养学生的编程能力和基本算法分析能力而设置。对后续课程的学习以及程序设计思想的形成起至关重要的作用。因此，在课程设置上将课程分为程序设计基础（一）和程序设计基础（二）两部分学习，另外还有2周课程设计实践环节。
　　程序设计基础（一），主要以案例教学法对软件开发、算法及C语言的基本知识进行讲授，为后续课程做好铺垫。围绕程序设计3大基本结构模型为中心，以C语言语法基本结构为基础，增加了算法描述手段的教学内容，通过使用流程图、N-S图和伪代码描述算法，帮助学生建立算法的设计思想。
　　程序设计基础（二），主要采用“项目教学法”对C语言的函数、指针、结构、文件等知识进行学习，该部分采用一个完整项目进行“情境教学”，以更好地激发学生的学习主动性，提高学生的实践能力。使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，积累项目经验。
　　课程设计实践环节，主要让学生完成一个实战项目，要求学生分组进行分析、设计、编码、调试，培养学生团队意识和工程实践能力。
　　在考试方法上，打破传统的期末单独笔试的考试方法，制定合理的考核方案，增加平时考核次数和期末上机测试环节，调整总评成绩中理论与实际动手的比重，从只考理论知识，到注重过程考核和综合能力测试，促进学生知识的积累，避免学生考前突击和死记硬背现象，使学生真正学到并会运用知识。
　　本课程有一支强有力的师资队伍。课程组提出了以“技术应用能力培养”为主线的改革思想，对课程体系、教学内容、教学手段、实践教学、考试方法、教材建设、实验室建设、师资培养等方面做了大量的研究工作，该课程2007年被学院评为首批院级精品课。